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Info programmes - Médecine
Médecine / 1er cycle / 2e et 3e cycles | 2017-08-29 07:54:43
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    S’exprimer par l’art • Globe & Med : journal des étudiantes et étudiants en médecine de l’Université Laval • Les Corps étrangers : troupe de théâtre • MEDissimo : chorale étudiante Associations et regroupements étudiants de la Faculté • Association des chercheures et chercheurs étudiants à la Faculté de médecine de l’Université Laval • Association des étudiantes et étudiants à la maîtrise en orthophonie • Association des étudiantes et étudiants en physiothérapie de l’Université Laval • Association des médecins résidents de Québec • Association étudiante de 2 e et 3 e cycles en santé communautaire de l’Université Laval • Regroupement des étudiantes et étudiants en ergothérapie de Laval • Regroupement des étudiantes et étudiants en kinésiologie de l’Université Laval • Regroupement des étudiantes et étudiants en médecine de l’Université Laval • Regroupement des étudiants et étudiantes en sciences biomédicales de l'Université Laval • Regroupement des étudiantes et étudiants en sciences de la santé de l’Université Laval MILIEU DE VIE | 9

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    LAISSEZ-VOUS INSPIRER PAR NOS ÉTUDIANTS Justine Marcotte Étudiante en ergothérapie « J’ai choisi d’étudier en ergothérapie étant donné la possibilité qu’offre cette profession de rendre le quotidien des gens plus satisfaisant en améliorant, en restaurant ou en maintenant leur autonomie. L’environnement de la Faculté m’a charmée dès ma première visite à l’Université Laval. En effet, il donne la chance aux étudiants de faire plusieurs stages au cours de leur formation, et ce, dans des milieux et auprès de clientèles très diversifiés. Les stages commencent d’ailleurs dès la première session universitaire, ce qui est très enrichissant et pertinent. Au cours de ma formation universitaire, j’ai eu la chance de m’impliquer dans un comité de travail sur les médias sociaux et j’ai bénéficié de la bourse FARE qui a contribué à ce que je choisisse mes expériences de travail en tant qu’étudiante, pour la richesse que ceux-ci m’apportent sur les plans pédagogique et professionnel plutôt que de choisir un emploi peut-être plus avantageux sur le plan financier. » Vincent Coulombe Étudiant en sciences biomédicales « Jusqu’à présent, durant ma formation, j’ai aimé les cours de ce programme. Mes implications dans divers domaines me permettent d’appliquer certaines connaissances et elles me font grandement aimer mon parcours. J’ai eu aussi l’occasion de participer à la conceptualisation et à la réalisation de schémas d’histologie, d’anatomie et d’embryologie afin de compléter l’illustration de l’Encyclopédie histologique publiée par le D r Éric Philippe. À partir de ma deuxième année, j’ai pu être auxiliaire d’enseignement lors des travaux pratiques d’histologie. Les sciences biomédicales peuvent avoir aussi leur côté humanitaire, et c’est pour cette raison que je me suis investi dans l’organisation bénévole de Partenariat Santé, tant en ce qui concerne la participation aux évènements qu’au sein du comité de financement. Finalement, j’ai eu la possibilité d’effectuer un stage de recherche en neurobiologie dès l’été de ma première année. Cela m’a ouvert les portes d’un second stage dans le même laboratoire, l’été suivant. » Liziane Bouvier Étudiante en orthophonie « J’ai choisi l’orthophonie à l’Université Laval, car je savais que j’y recevrais une formation de qualité, basée sur les plus récentes découvertes scientifiques dans le domaine. En effet, le programme m’a permis de développer de fortes compétences cliniques, tout en satisfaisant mon esprit scientifique. La collaboration étroite entre professeurs et chargés d’enseignement clinique nous permet d’allier plus aisément les connaissances théoriques et pratiques. Les nombreux ateliers pratiques sont d’ailleurs une grande force du programme, car ils permettent de renforcer les acquis et de développer la pensée clinique de façon autonome, mais supervisée. Une autre raison qui a motivé mon choix est la qualité des stages. Les possibilités de stage sont vastes et stimulantes. La Clinique d’enseignement en orthophonie est aussi un milieu de stage très stimulant, car on peut y voir des clientèles particulières qu’on rencontre rarement ailleurs dans le réseau public. » 10

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    Fabiola Forteza Crédit photo : Mathieu Bélanger Étudiante en kinésiologie « Ma formation a été riche de cours m’ayant permis de toucher à toutes les concentrations offertes en kinésiologie. Mon choix s’est arrêté sur la performance sportive, domaine qui stimule autant le dépassement des athlètes que le mien en tant que professionnelle. De plus, le renouveau pédagogique de ce programme a bonifié notre compréhension globale par la création d’un espace consacré à l’intégration de différentes matières et acquis, une série de cours nommée « Intégration ». J’ai aussi eu la chance de complémenter mon baccalauréat avec un microprogramme en nutrition en parallèle ainsi qu’avec deux cours de 2 e cycle en kinésiologie dans le cadre du profil distinction, ce qui m’a permis d’approfondir mes connaissances. Ce sont deux plus-values dont je profiterai pour me démarquer dans le reste de mon parcours. » Frédéric Cloutier Étudiant au doctorat en médecine « Le stage international et interculturel offert par la Faculté de médecine de l’Université Laval est une occasion exceptionnelle de découvrir un système de santé différent du nôtre à travers une culture totalement nouvelle, que ce soit en Asie, en Afrique ou en Amérique du Sud. Mon expérience à Madagascar m’a ouvert les yeux sur la situation difficile dans laquelle ces populations se trouvent, mais aussi sur la résilience et sur la capacité d’adaptation incroyables dont font preuve les habitants des pays en voie de développement. Avant de partir pour le stage, j’ai également eu l’occasion de travailler avec le FEMSI, un groupe d’étudiants organisant de nombreux spectacles et soirées pour financer leurs stages. Ce travail de collaboration a été très enrichissant aussi, et je m’y suis fait de super amitiés. Ainsi, je suis satisfait en tous points d’avoir eu la chance de participer à ce stage des plus formateurs pour ma future carrière. » Andréanne Lacroix Étudiante en physiothérapie « J’ai choisi la physiothérapie parce que c’est l’une des rares branches de la santé où nous avons la chance, en tant que professionnels, de constater, avec une très grande proximité, les progrès que font nos patients, ce qui est particulièrement valorisant. De plus, il s’agit d’une profession où les perspectives d’emploi sont énormément variées autant au regard des populations auprès desquelles nous pouvons travailler qu’en ce qui a trait aux milieux de travail qui s’offrent à nous. De plus, le profil international représente le meilleur de deux mondes, puisque j’ai eu la possibilité de me retrouver en immersion dans un contexte de formation tant théorique que pratique à l’étranger, à Lausanne, en Suisse. Ainsi, j’ai pu découvrir, d’une part, des méthodes d’enseignement et d’apprentissage différentes de celles utilisées du Québec et, d’autre part, j’ai été confrontée à un nouveau système de santé dont le fonctionnement et l’approche physiothérapeutique auprès des patients étaient distincts de ceux que je connaissais. » Mathieu Allard Étudiant au doctorat en médecine « Par mes études en médecine, j’apprends à devenir un professionnel de la santé qui utilisera son expertise pour aider et pour soigner les autres. J’ai donc osé développer une idée innovatrice, soit de mobiliser les étudiants des sciences de la santé de l’Université Laval pour promouvoir la santé cardiovasculaire dans la région de Québec. Ce projet, Partenariat Santé, maintenant bien enraciné dans la région, regroupe plus de 120 étudiants, et ce, à sa deuxième année d’existence seulement. Les réalisations qui en ont découlé nous ont notamment permis de gagner le Prix du doyen de contribution au rayonnement de la Faculté de médecine 2016, la bourse Sensibilisateur au Gala de la relève en or 2017 ainsi que d’être lauréat Forces AVENIR 2017. Cette profession, qui nécessite une démarche analytique sur le plan du diagnostic, de l’investigation et du traitement, me stimulait au plus haut point. » TÉMOIGNAGES | 11

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    BÉNÉFICIEZ DES INFRASTRUCTURES NOVATRICES Notre Complexe intégré de formation en sciences de la santé (CIFSS) Ce complexe permet de développer une interdisciplinarité en regroupant les facultés de médecine, de pharmacie et des sciences infirmières sous un même toit. Les étudiants du domaine de la santé acquièrent ainsi une meilleure compréhension des rôles et des responsabilités de chacun, dans la perspective où plusieurs professionnels interviennent en synergie pour le maintien et l’amélioration de la santé de la population. Il regroupe aussi un laboratoire d’anatomie ultramoderne, un centre de simulation, le Centre Apprentiss, comptant plus de 30 laboratoires, certains dotés de simulateurs interactifs perfectionnés qui réagissent aux traitements et aux médicaments qui leur sont administrés, un technocentre offrant des services d’aide pédagogique et technologique ainsi que le Centre des ressources d’apprentissage (CRA) et ses bibliothèques. INFRASTRUCTURES | 13

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    PROFITEZ DE BOURSES D’ÉTUDES ET DE L’AIDE FINANCIÈRE Bourses d’excellence à l’admission Offertes automatiquement si vous avez la cote! L’Université Laval offre des bourses d’admission aux diplômés des collèges en fonction de la cote de rendement au collégial (CRC). Ces bourses d’excellence s’adressent aux collégiens nouvellement admis et inscrits à temps complet aux sessions d’automne et d’hiver dans certains programmes de 1 er cycle. Bourses de leadership et développement durable Ces bourses visent à mettre en valeur, à attirer et à retenir, à l’Université Laval, des étudiants des trois cycles qui se distinguent par leurs réalisations et leur engagement soutenu. Les lauréats se démarquent dans des activités scientifiques, sportives, artistiques ou encore par la réalisation d’actions à caractère environnemental, social ou humanitaire, ou mettant de l’avant un leadership entrepreneurial ou les pratiques de développement durable. Ces bourses sont attribuées à des étudiants qui s’inscrivent dans un programme d’études à temps complet. L’Université Laval attribue chaque année des bourses renouvelables d’un minimum de 2 000 $ pour la durée officielle du baccalauréat, à la condition que le candidat fasse la preuve du maintien du leadership et de la poursuite de ses études à temps complet dans le programme pour lequel la bourse est octroyée. De plus, ces bourses peuvent être jumelées à tout autre programme de bourses. À noter qu’il existe un volet exclusif pour les étudiants de la Faculté de médecine. Bourses d’admission des donateurs et des facultés Plusieurs donateurs et facultés offrent des bourses d’admission dans plusieurs programmes d’études de 1 er cycle. Vous pouvez soumettre votre candidature à ces bourses d’admission même si vous n’êtes pas admissible aux bourses d’excellence à l’admission au baccalauréat. Bureau des bourses et de l’aide financière Guichet unique de l’information sur les programmes d’aide financière et sur les bourses, le Bureau des bourses et de l’aide financière (BBAF) de l’Université Laval vous offrira une gamme de services professionnels qui contribueront à la réussite de vos projets d’études. Pour en savoir plus : bbaf.ulaval.ca Bourses de la Faculté de médecine La Faculté de médecine et ses différents organismes partenaires décernent des prix et des bourses aux étudiants inscrits aux programmes de 1 er cycle tels que : • Bourses d’admission • Prix et bourses d’excellence • Prix et bourses d’engagement étudiant • Autres prix et bourses 14

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    Stages d’été en recherche Chaque année, la Faculté de médecine offre à ses étudiants du 1 er cycle la possibilité de réaliser des stages d’été en recherche pendant 12 semaines auprès des professeurs et remet des bourses afin de les aider à concrétiser ce projet. Ces bourses, dont plus d’une quarantaine sont remises annuellement, sont d’une valeur maximale de 4 200 $. La valeur des bourses est déterminée par le secteur auquel le lauréat est rattaché. Pour respecter les règles d’assurabilité et de sécurité des centres de recherche, les étudiants doivent faire créditer leur stage de recherche. Sont admissibles aux stages, les étudiants inscrits à l’un ou l’autre des programmes suivants : • Baccalauréat en kinésiologie • Baccalauréat en sciences biomédicales • Baccalauréat-maîtrise en ergothérapie • Baccalauréat-maîtrise en physiothérapie • Doctorat en médecine Ces stages d’été vous permettent d’expérimenter le domaine de la recherche et de vérifier votre intérêt à poursuivre des études aux cycles supérieurs. De plus, ils bonifient votre formation de connaissances poussées sur les procédés de travail en recherche biomédicale, clinique ou épidémiologique, en plus de vous donner l’occasion de développer des habiletés de communication scientifique. Informez-vous ! Lauréats de la cérémonie des prix et bourses de la Faculté de médecine 2017 BOURSES ET AIDE FINANCIÈRE | 15

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    DE MULTIPLES POSSIBILITÉS D’AIDE FINANCIÈRE Ergothérapie Bourses d’admission Prix et bourses d’excellence Prix d’engagement étudiant Kinésiologie Bourses d’admission Prix d’excellence Prix et bourse d’engagement étudiant Médecine Bourses d’admission Différentes bourses d’admission sont offertes aux étudiants de la Faculté qui présentent le meilleur dossier scolaire. Vous n’avez pas à poser votre candidature, car votre demande d’admission à l’Université Laval tient lieu de formulaire (sauf exception). • Bourse de l’équilibre occupationnel • Bourses de persévérance • Bourse du Fonds d’aide à la réussite des étudiants (FARE) • Prix de la Faculté de médecine • Prix des professeurs du Département de réadaptation • Prix du Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS) • Prix Orthofab • Prix Implication communautaire Desjardins Différentes bourses d’admission sont offertes aux étudiants de la Faculté qui présentent le meilleur dossier scolaire. Vous n’avez pas à poser votre candidature, car votre demande d’admission à l’Université Laval tient lieu de formulaire (sauf exception). • Bourses Énergie Cardio • Prix Athlète Rouge et Or du Département de kinésiologie • Prix de la Clinique de nutrition Équilibre-Santé à un athlète émérite • Prix de la Faculté de médecine • Prix du baccalauréat en kinésiologie — Concentration activité physique et santé • Prix du baccalauréat en kinésiologie — Concentration ergonomie et santé au travail • Prix du baccalauréat en kinésiologie — Concentration performance sportive • Prix du baccalauréat en kinésiologie — Concentration recherche • Bourse de l’AKRQ (Association des kinésiologues de la région de Québec) • Prix RÉKINUL (Regroupement des étudiants en kinésiologie de l’Université Laval) Différentes bourses d’admission sont offertes aux étudiants de la Faculté qui présentent le meilleur dossier scolaire. Vous n’avez pas à poser de candidature, car votre demande d’admission à l’Université Laval tient lieu de formulaire (sauf exception). Prix et bourses – Préexternat et externat • Bourses d’études Edward-Assh • Bourse Vaillancourt-Turmel • Prix Arthur-Bédard • Prix Claude-Bélanger • Prix de la Faculté de médecine • Prix des ex-directeurs des départements de sciences de base • Prix Harry-Grantham • Prix Jean-Baptiste-Jobin • Prix Jean-Beaudoin • Prix Jean-Marie-Delâge • Prix Lemieux-Dagneau • Prix Louis-Levasseur • Prix Lucien-Latulippe • Prix Omer-Gagnon • Prix Roger-Belleau • Prix Yves-Morin 16

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    Médecine (suite) Prix et bourse d’engagement étudiant Physiothérapie Bourses d’admission Prix et bourses d’excellence Prix d’engagement étudiant Sciences biomédicales Bourses d’admission Prix d’excellence • Bourse Alain-Cloutier – Leadership clinique • Bourse de leadership en recherche en anatomopathologie • Les prix du RÉMUL (Regroupement des étudiantes et des étudiants en médecine de l’Université Laval) : • Prix d’implication à l’externat — Agathe-Beaulieu • Prix du leadership étudiant — Pierre-Potvin • Prix d’implication au préclinique — Ginette-Coulombe • Prix du dépassement de soi — Joan-Glenn • Prix du projet étudiant de l’année — Ginette-Gravel • Prix d’implication de l’année — Pierre-Viens Différentes bourses d’admission sont offertes aux étudiants de la Faculté qui présentent le meilleur dossier scolaire. Vous n’avez pas à poser votre candidature, car votre demande d’admission à l’Université Laval tient lieu de formulaire (sauf exception). • Bourses de persévérance • Bourse du Fonds d’aide à la réussite des étudiants (FARE) • Le prix Kinatex Sports Physio • Prix de la Chaire de recherche en paralysie cérébrale de l’Université Laval • Prix de la Faculté de médecine • Prix des professeurs du Département de réadaptation • Prix du Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS) • Prix Implication communautaire Desjardins • Prix Implication de l’Association des étudiantes et étudiants en physiothérapie (AÉPHUL) Différentes bourses d’admission sont offertes aux étudiants de la Faculté qui présentent le meilleur dossier scolaire. Vous n’avez pas à poser votre candidature, car votre demande d’admission à l’Université Laval tient lieu de formulaire (sauf exception). • Prix d’excellence Claude-Fortier • Prix de la Faculté de médecine Pour tous les programmes de la Faculté de médecine Bourses d’aide financière • Bourses Madeleine-Couillard Bourse d’excellence Prix d’engagement étudiant Autres prix et bourses • Bourse d’excellence pour des performances sportives • Prix du doyen de contribution à la vie facultaire ou au rayonnement de la Faculté Vous pouvez poser votre candidature pour d’autres prix et bourses décernés chaque année par des partenaires et qui visent à récompenser l’engagement des étudiants. Voici les principaux organismes : • Bourses de leadership et développement durable • Bourse Éric-Dewailly pour les projets communautaires en santé autochtone • Bourse Marcellin-Simard • Forces AVENIR • Gala de la Relève en or — Coop Zone Université Laval Pour de plus amples renseignements : fmed.ulaval.ca, section « Aide financière », de chaque programme d’études de la Faculté de médecine. BOURSES ET AIDE FINANCIÈRE | 17

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    EXPLOREZ LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE En participant à un programme de mobilité internationale, vous enrichirez votre formation d’une expérience interculturelle et vous vous familiariserez avec des réalités sociales différentes en plus de développer votre capacité d’adaptation et vos habiletés en communication interculturelle. Une occasion privilégiée de découvrir un autre système de santé et d’autres approches professionnelles en travaillant en collaboration avec de futurs collègues de différentes professions. Voici un tableau synthèse des programmes d’études offrant un programme de mobilité étudiante : Programme d’études Ergothérapie Programme de mobilité étudiante Profil international Stage hors Québec Description Où Quand Une session d'études (cours et stage) dans une école partenaire Un stage dans le réseau clinique d’une école partenaire En Belgique, en France ou en Suisse En Belgique ou en France L’automne ou l’hiver de la 3 e année d’études L’été, entre la 3 e et la 4 e année d’études Stage international et interculturel Un stage interculturel de 9 semaines (précédé d’une formation prédépart) En Afrique, en Amérique latine ou en Asie L’été, entre la 3 e et la 4 e année d’études Kinésiologie Médecine Profil international Une session de cours dans une université partenaire En France ou en Suisse L’hiver de la dernière année d’études Profil international 3 stages d’un mois dans le réseau clinique d’une université partenaire En Belgique, en France, à Madagascar, au Pérou, en Suisse ou en Tunisie À l’externat senior, les 3 premières périodes de stage (fin août à minovembre) Stage international et interculturel Un stage interculturel de 9 semaines (précédé d’une formation prédépart) En Afrique, en Amérique latine ou en Asie L’été suivant la 2 e année d’études OU L’automne de la 3 e année du cheminement sur 2 ans et demi Physiothérapie Profil international Une session d’études (cours et stage) dans une école partenaire En Suisse L’hiver de la 3 e année d’études Stage international et interculturel Un stage interculturel de 9 semaines (précédé d’une formation prédépart) En Afrique, en Amérique latine ou en en Asie L’été entre la 3 e et la 4 e année Stage d’intégration en milieu interculturel Un stage de 8 semaines En Afrique, en Asie ou en Europe L’été qui suit la 4 e année d’études (maîtrise) Pour connaître les critères et les modalités de participation ainsi que les bourses offertes : fmed.ulaval.ca, section « Profils et options » de chaque programme d’études de la Faculté de médecine. Informez-vous ! 18

Un moment SVP